【来源：衡阳县教育局_信息公开_工作进展】
4月3日，金溪镇、溪江乡、英南学校开展初中毕业学科联合教研活动圆满结束。通过资源共享、经验互通，破解初中毕业学科教学难题，助力师生共进，为2025年中考备考注入新动能。
本次活动以“问题共研、队伍共进、质量共提”为目标，针对中考命题趋势、复习课效率提升、分层教学等核心议题展开深度研讨。活动中，各校教师将围绕学科复习措施进行说课展示，听课教师代表结合课堂实践分享备考经验。
金溪镇金溪中学教师吴逸婷展示《二次函数单元复习》示范课，通过问题链导学模式，以一道典型中考题为切入点，系统梳理热门专题考点，为师生搭建高效备考新路径，与此同时为教师提供可复用的课堂设计范例。其扎实的教学功底与气场令在场教师赞叹“后生可畏”。
溪江乡溪江中学周靓老师执教的《金属和金属材料单元复习》，精准把握单元核心概念，以生活中常见的易拉罐为载体创设贯穿式情境。整堂课体现"从生活走向化学，从化学回归社会"的教学理念，既夯实学科基础，又培育了学生的科学思维与社会责任感，是一堂具有示范价值的单元复习优质课。
英南学校教师邓丽，一堂《相似三角形单元复习》课程设计巧妙，以数学家刘徽的"出入相补"历史典故为切入点，将数学史融入课堂，既弘扬了传统文化，又激发了学生的探究兴趣。整节课以问题为导向，采用讲练结合、层层递进的教学策略。教师精选生活实例（如测量干海子、国旗旗杆等），引导学生用相似三角形原理解决实际问题，充分体现"数学源于生活、服务生活"的学科价值。
此次联合教研打破校际壁垒，从“单打独斗”到“抱团发展”，促进教师专业能力提升。活动流程设计紧凑，涵盖说课、评课、专题发言等环节，既有实践展示，又有理论指导，为教师搭建了“教、学、研”一体化成长平台，让各区域学校以协作破壁垒，以创新谋发展，以笃行不怠的姿态，书写新时代教育振兴的奋进答卷。
供稿：溪江中学
编辑：欧阳向前
复审：唐力
三审：王振华
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